Eine eigene Variante für Story Cubes veröffentlichen.
Rebekka B. Coming in / Reflexion in Gruppen von Rebekka B.
für 5 bis 30 Spieler

Mit den Würfeln lässt sich auch super pädagogisch arbeiten. So kann man es sowohl zur Vorstellung / Klärung der Erwartung bzw. zur Reflexion nutzen. \r\nJeder erwürfelt ein Symbol und muss es in seinen Wortbeitrag einbauen.\r\n
Helge B. Dixit Crossover von Helge B.
für 2 bis 10 Spieler

Der Startpunkt der Geschichte wird durch das ziehen einer Dixitkarte bestimmt. Andere Karten oder Inspirationsquellen sind auch möglich, die Dixitkarten sind jedoch besonders gut geeignet.

Bevor die Würfel geworfen werden wird der Anfang der Geschichte erzählt, indem die Karte als Inspirationsquelle benutzt wird: "Es war einmal...(Karte beschreiben bzw. einen Teilaspekt der Karte nehmen und den Rest ignorieren). Hier kann man sich ruhig Zeit lassen und auch Sachen dazuerfinden.

Diese Beschreibung bietet die "Plattform" für die weitere Geschichte. Die nächste Phase wird durch den Satz: "Eines Tages..." und werfen der Würfel eingeleitet. Jetzt werden wie gewohnt die Würfelmotive zum weitererzählen genutzt. Insbesondere die "Action Cubes" sind hier geeignet.

In der ertsen Phase wird also mit Hilfe der Karte der Hintergrund der Geschichte entwickelt, dann gerät sie mit Hilfe der Würfel in Bewegung. Auf diese Weise erhält man einen reichhaltigeren Hintergrund als durch das bloße würfeln, da nicht sofort Würfelmotive verbunden werden, sondern erst Raum für Beschreibung und Hintergrund ist.

Viel Spaß!!!
gelöschte P. Einsatz im (Sprach-)Unterricht von gelöschte P.
für 2 bis 30 Spieler

Die Story Cubes sind eine super Motivation um die Schüler zum Reden zu bringen.

Bei den Anfängern nehm ich immer Kleingruppen von max´. 5 Schülern, die dann auch nur jeweils 3 Würfel bekommen. Gemeinsam denken sie sich eine Geschichte aus, lernen sie auswendig und treffen sich dann in neuen Gruppen, in die je einer aus den Ursprungsgruppen geht und erzählen sich dann ihre Geschichte.

Bei Fortgeschrittenen, und weil man evtl. nicht allzuviele der Story Cubes Spiele kaufen kann/will, wird am Pult für alle einmal gewürfelt. Das Ergebnis wird über eine Dokumentenkamera und Beamer an die Wand geworfen.
Nun haben alle Schüler Zeit eine Geschichte zu schreiben. Dann werden kleine Gruppen (alle gleiche Anzahl Schüler) gebildet, in denen die Geschichten vorgetragen werden und ein Ranking erstellt. Die besten Geschichten werden dann in der Klasse vorgetragen oder auf schöne Zettel geschrieben im Zimmer ausgehängt.

Wichtig ist, den Schülern zunächst in der entsprechenden Sprache zu allen auf den Würfeln befindlichen Symbolen, die jeweilige Vokabel zur Verfügung zu stellen.

Manchmal lasse ich auch durch Wörterbucharbeit, von den Schülern selbst, in Kleingruppen, die zu den Würfelsymbolen gehörenden Wörter suchen und in der Klasse präsentieren.

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