Rechenbrett - Das kleine 1x1
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Achtung: Nicht für Kinder unter 36 Monaten geeignet.

Rechenbrett - Das kleine 1x1



Holzrahmen mit 81 Massivholz-Würfeln. Auf jedem Würfel ist auf einer Seite eine Rechenaufgabe und auf einer weiteren die Lösung. Vier Seiten sind unbeschriftet und können mit weiteren Aufgaben beschriftet werden. Damit können die Kleinen spielend Rechnen lernen.

Das Lernspiel ist ca. 17 x 17 x 2 cm groß.

Rechenbrett - Das kleine 1x1, ein Spiel für 1 bis 4 Spieler im Alter von 3 bis 8 Jahren.

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        3 v. 6 Punkten aus 2 Kundentestberichten   Rechenbrett - Das kleine 1x1 selbst bewerten
        • carmen K. schrieb am 10.12.2012:
          Das ist kein Spiel! Mann soll die Einmaleinsreihen auswendig lernen, das macht keinen Spaß!
          Zunächst gibt es nur die Möglichkeiten des Auswendiglernens. Die Reihen auf dem Rechenbrett sind geordnet. Durch Abdecken kann man raten, was sich darunter verbirgt. Es erscheint mir fast, als hätte jemand das sprichwörtliche Brett vorm Kopf umgesetzt; abgucken ist aber wohl immer noch besser als falsche Ergebnisse auswendiglernen, mehr nicht.
          Die Kinder sagen dann, spielen macht aber keinen Spaß!!!!
          Hier kann man ein Mogelspiel der Hundertertafel nachlegen; die diagonale Reihe für die Quadratzahlen, die ja nicht einmal als Quadrate auftauchen, sondern nur als Malaufgbediagonale, die diesen Namen erhält.
          Ich empfehle die Lösungen der Kernaufgaben (manchmal auch Königsaufgaben genannt) aufzudecken (1x, 2x, 5x und 10x die Zahl)und die restlichen Einmaleinsaufgaben zu errechnen. Sollte ihr Kind das zehnerüberschreitende Rechnen schon beherrschen, dürfte das kein Problem mehr sein. Bitte nicht von oben nach unten oder von unten nach oben auswendiglernen wie ein Gedicht, dann mögen die Kinder das Gedichte aufsagen bald auch nicht mehr!
          carmen hat Rechenbrett - Das kleine 1x1 klassifiziert. (ansehen)
        • Mattegond Kft M. schrieb am 24.10.2020:
          Die Multiplikationstabelle wird nicht zum Verstehen, sondern zum Auswendiglernen verwendet. Es ist eine grundlegende Sache in der Arithmetik. Wenn jemand es nicht weiß, kann er keine Berechnungen wie das Multiplizieren größerer Zahlen oder das Teilen von Zahlen durchführen. Dieses Spiel ist gut zum Auswendiglernen der Multiplikationstabelle. Alles was Sie tun müssen, ist die Würfel nach dem Zufallsprinzip neu anzuordnen. Wenn ein Kind einen Würfel auswählt, muss es oben das Ergebnis der Multiplikation angeben. Als er die Antwort sagte, nahm er einfach den Würfel und überprüfte seine Antwort. Wenn es gut ist, legt er den Würfel mit dem Ergebnis wieder an die gleiche Stelle. Wenn die Antwort falsch war, legt er den Würfel mit der Multiplikation wieder. Wenn er mit allen Würfeln fertig ist (die Ergebnisse sind auf jedem Würfel zu sehen), kann er es rückwärts machen: Wählen Sie einen Würfel und ermitteln Sie die Multiplikation, die das gezeigte Ergebnis ergibt. Es ist auch eine großartige Möglichkeit für ihn, zu erkennen und sich daran zu erinnern, dass es mehr Möglichkeiten gibt, eine Zahl zu faktorisieren (zum Beispiel 36 = 6x6 = 9x4). Und eine Wendung im Spiel, bei der selbst er eine richtige Antwort geben könnte, kann er immer noch falsch liegen, weil er eine andere Option gewählt hat, nicht die, die auf dem Würfel steht.

          The multiplication table is not used for understanding, but for memorizing. It is a fundamental thing in arithmetic. If someone doesn't know, they can't do calculations like multiplying larger numbers or dividing numbers. This game is good for memorizing the multiplication table. All you have to do is rearrange the cubes at random. When a child selects a cube, they must indicate the result of the multiplication on the top. When he said the answer, he just took the cube and checked his answer. If it is good, he puts the cube back in the same place side up with the result. If the answer was wrong, he puts the die back side up with the multiplication. When he is done with all the dice (the results can be seen on each dice), he can do it backwards: choose a cube and figure out the multiplication that gives the result shown. It's also a great way for him to recognize and remember that there are more ways to factor a number (for example 36 = 6x6 = 9x4). And a twist in the game where even he might give a correct answer, he can still be wrong because he has chosen another option, not what is on the die.

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